Matematika 12. [antikvár]

Tankönyvünk a középiskolai tanulmányok befejezésére készülő és érettségiző tanulóknak íródott. A könyvben olvasható ismeretanyag két részre osztható. Az első részben a középszintű érettségire készülő tanulók általános iskolában szerzett ismereteit elevenítjük fel, bővítjük, mélyítjük a számsorozatok, a terület-, a felszín-, a térfogatszámítás körébe. A második részben összefoglaljuk, rendszerezzük a 9-12. évfolyamon tanultakat. Ezt a részt úgy készítettük el, hogy segítséget adunk az emelt szinten esedékes matematika érettségi vizsgához is. Ennek a résznek a használatához bővebb tájékoztatót a tankönyv megfelelő részénél olvashatunk. Megjegyezzük, hogy a matematika értelmes, célszerű és eredményes tanulása az elméleti ismeretek megtanulása mellett a feladatmegoldó készség megszerzését is igényli. Ezért igyekeztünk bőséges és változatos feladatanyaggal ellátni az egyes anyagrészeket. Köszönetet mondunk a tankönyv bírálóinak: dr. Reiman István egyetemi docensnek és dr. Tóber Ernő középiskolai tanárnak. Hasznos szakmai tanácsaik, lelkiismeretes és megfontolt véleményezésük nagy segítséget adtak a tankönyv elkészítéséhez. Köszönjük Nagy Barnabás műszaki rajzoló jól kivitelezett ábráit. A szerzők Bevezetés Tankönyvünk a középiskolai tanulmányok befejezésére készülő és érettségiző tanulóknak íródott. A könyvben olvasható ismeretanyag két részre osztható. Az első részben a középszintű érettségire készülő tanulók általános iskolában szerzett ismereteit elevenítjük fel, bővítjük, mélyítjük a számsorozatok, a terület-, a felszín-, a térfogatszámítás körében. A második részben összefoglaljuk, rendszerezzük a 9-12. évfolyamon tanultakat. Ezt a részt úgy készítettük el, hogy segítséget adunk az emelt szinten esedékes matematika érettségi vizsgához is. Ennek a résznek a használatához bővebb tájékoztatót a tankönyv megfelelő részénél olvashatunk. Megjegyezzük, hogy a matematika értelmes, célszerű és eredményes tanulása az elméleti ismeretek megtanulása mellett a feladatmegoldó készség megszerzését is igényli. Ezért igyekeztünk bőséges és változatos feladatanyaggal ellátni az egyes anyagrészeket. Köszönetet mondunk a tankönyv bírálóinak: dr. Reiman István egyetemi docensnek és dr. Tóber Ernő középiskolai tanárnak. Hasznos szakmai tanácsaik, lelkiismeretes és megfontolt véleményezésük nagy segítséget adtak a tankönyv elkészítéséhez. Köszönjük Nagy Barnabás műszaki rajzoló jól kivitelezett ábráit. A szerzők